
В ходе работы секций педагоги рассмотрели и изучили:
1. Ключевые положения Стандарта антинаркотической профилактической деятельности: его цели, задачи и основные направления, а также механизмы внедрения.
2. Особенности конфликтных ситуаций между учеником и учителем, между учителем и родителем, а также проявления внутриличностного конфликта и эффективные способы их разрешения.
По итогам интенсива наши педагоги получили ценную информацию о внедряемом стандарте антинаркотической профилактической деятельности и полезные инструменты для купирования и продуктивного разрешения конфликтов.
Давайте вместе работать над созданием безопасной и поддерживающей образовательной среды!
